«Дымковская игрушка»

Русское декоративное искусство исстари славится своими традициями. А как зарождались народные промыслы на Руси? Почему стали развиваться народные промыслы? Чтобы ответить на эти вопросы, педагог, Иванова Е.А., вместе с детьми старшей группы «Солнышко» провела непосредственную образовательную деятельность . Иванова Е.А. рассказала детям, где родилась дымковская игрушка, для чего нужны игрушки и ознакомила с характером росписи игрушек. Ребята с интересом расписывали лошадку, используя характерные для дымковской игрушки узоры и цвета. Такая форма работы помогает формировать интерес и любовь к народному искусству у детей.

 

Направления деятельности

Важные направления